Nuo žmogaus akies tyrimų iki 3D modelių – 7D klasės STEAM patirtys

Rugsėjo 2 dieną Šiaulių Dainų progimnazijos 7D klasės mokiniai naujuosius mokslo metus pradėjo kitaip – ne nuo įprastos pamokos klasėje, o nuo tyrinėjimų, eksperimentavimo ir technologinių atradimų Šiaulių STEAM centre. Modernios laboratorijos, praktinės užduotys ir galimybė patiems išbandyti mokslinio bei inžinerinio darbo principus septintokams tapo prasminga ir įtraukia mokslo metų pradžia.

Mokiniai pasiskirstė į dvi grupes ir išbandė skirtingas STEAM kryptis. Gyvenimo kokybės ir sveikatos technologijų laboratorijoje merginos dalyvavo veikloje „Akies fizinių parametrų įvertinimas“. Jos gilinosi į žmogaus akies sandarą ir veikimo principus, tyrinėjo jos fizinius parametrus, atliko praktines užduotis ir turėjo galimybę biologijos, fizikos bei sveikatos mokslų žinias susieti su realiais tyrimais.

Tuo metu vaikinai Robotikos ir informacinių technologijų laboratorijoje dalyvavo kompiuterinio projektavimo veikloje. Kurdami 3D modelius mokiniai mokėsi savo idėjas paversti skaitmeniniais objektais, lavino erdvinį mąstymą, tikslumą, technologinį raštingumą, kūrybiškumą bei problemų sprendimo gebėjimus. Praktinė veikla leido pamatyti, kaip kompiuterinis projektavimas ir 3D modeliavimas pritaikomi šiuolaikinėje inžinerijoje, dizaine ir technologijų pasaulyje.

Šios veiklos puikiai atskleidė STEAM ugdymo esmę – mokslas tampa prasmingiausias tuomet, kai žinias galima ne tik išgirsti ar perskaityti, bet ir pačiam išbandyti, išmatuoti, suprojektuoti, patikrinti bei atrasti. Tokios patirtys skatina mokinių smalsumą, savarankiškumą, kritinį ir kūrybinį mąstymą, o kartu leidžia pažinti šiuolaikines technologijas ir su jomis susijusias profesijas.

Šiaulių Dainų progimnazijos septintokams tai buvo kitokia mokslo metų pradžia – kupina ne vadovėlio puslapių, o tikrų tyrimų, technologijų ir atradimo džiaugsmo. Ji dar kartą priminė, kad mokymasis gali vykti įvairiose erdvėse, o smalsumas ir praktinė patirtis gali tapti puikiu startu naujiems mokslo metams.

Nuoširdžiai dėkojame Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos STEAM centrui už galimybę mokiniams patirti mokslą kitaip ir už prasmingas STEAM patirtis. Ypatingą padėką skiriame STEAM centro metodininkams Dianai ir Giedriui, laborantei Jurgitai – už profesionaliai organizuotas veiklas, mokinių įtraukimą, kantrybę ir gebėjimą sudėtingus mokslo bei technologijų dalykus paversti įdomiais ir suprantamais septintokams.

Tegul tokia mokslo metų pradžia tampa paskata nebijoti klausti, tyrinėti, kurti ir atrasti!