„Together for a Green Tomorrow“: draugystė, kūrybiškumas ir tvarumas be sienų

5B klasės mokiniai kartu su anglų kalbos mokytojomis J. Valioniene ir S. Bartkuviene sėkmingai užbaigia tarptautinį „eTwinning“ projektą „Tvarusis aš: nuo švaistymo iki meno“ (angl. Green Me: From Waste to Art), vykdytą bendradarbiaujant su mokyklomis iš Serbijos ir Turkijos.

Projektas truko tris mėnesius, o jo metu mokiniai dalyvavo įvairiose kūrybinėse, aplinkosaugos ir tarpkultūrinio bendradarbiavimo veiklose. Dirbdami tarptautinėse komandose saugioje skaitmeninėje erdvėje, penktokai stiprino anglų kalbos žinias, lavino skaitmeninius bei komunikacinius gebėjimus, mokėsi bendradarbiauti ir gerbti skirtingas nuomones.

Nuo pirmojo nuotolinio projekto partnerių susitikimo vasario mėnesį, kurio metu dalyviai susipažino, aptarė projekto tikslus, suplanuotas veiklas ir dalijosi idėjomis, iki paskutiniojo susitikimo, vykusio gegužės 22 dieną, vyravo draugiška atmosfera, kūrybiškumas ir noras kartu mokytis bei kurti prasmingas veiklas.

Projekto metu mokinius pradžiugino partnerių atsiųsti sveikinimai, pagaminti iš pačių rankomis lieto popieriaus. Ši veikla dar labiau sustiprino bendrystės jausmą ir priminė apie atsakingą požiūrį į gamtos išteklių naudojimą.

Projekto pabaigoje vyko baigiamasis nuotolinis susitikimas. Jo metu mokiniai dalyvavo kūrybinėje veikloje – iš savo sukurtų piešinių ir „WordArt“ programa sudarytų raidžių dėliojo dėlionę bei atrado projekto šūkį „Together for a Green Tomorrow“. Šis šūkis simbolizuoja bendradarbiavimą, draugystę, kūrybiškumą ir bendrą siekį kurti tvaresnę ateitį.

Svarbi susitikimo dalis buvo refleksija. Naudodamiesi „Mentimeter“ platforma mokiniai dalijosi įspūdžiais, aptarė įsimintiniausias veiklas ir pasakojo, ką naujo išmoko dalyvaudami projekte. Šios patirtys padėjo geriau suvokti projekto veiklų prasmę ir atsakingo požiūrio į aplinką svarbą.

Projekto metu mokiniai gilino žinias apie popieriaus svarbą, atsakingą vartojimą ir aplinkos tausojimą. Jie suprato, kad net ir maži kasdieniai pasirinkimai gali prisidėti prie reikšmingų aplinkosauginių pokyčių. Mokytojams ši partnerystė suteikė galimybę dalintis gerąja patirtimi, ieškoti naujų ugdymo idėjų ir stiprinti tarptautinį bendradarbiavimą.

Džiaugiamės tapę šios prasmingos tarptautinės iniciatyvos dalimi ir tikime, kad įgyta patirtis dar ilgai įkvėps mokinius būti kūrybiškais, atsakingais ir aktyviais Europos piliečiais.