Dainiečiai „užsidirbo finansines pagalves“ dalyvaudami LJA finansinio raštingumo savaitėje

Vienas pavasario mėnesis mūsų mokykloje buvo ypatingai derlingas: mokiniai dalyvaudami​ visuotinai nuo jauniausio pradinuko lig vyriausio aštuntoko „Lietuvos Junior Achievement“ finansinio raštingumo savaitėje „Daugiau nei pinigai“ ne tik interaktyviai mokėsi finansinio raštingumo, sprendė užduotis bei bandė kūrybiškai įveikti finansinius iššūkius, bet ir užsidirbo „finansines pagalves“ – du milžiniškus sėdmaišius ir pateko į Lietuvos TOP 25 aktyviausių mokyklų iš 54 savivaldybių reitingus. Už nuopelnus mokiniai galėjo dar labiau stiprinti savo finansinio raštingumo įgūdžius „Dalyvaujamojo biudžeto dirbtuvių“ praktinių seminarų cikle 5-8 kl. mokiniams, kuriuos vedė SDG atstovė lektorė Renata Jankauskienė: „Išmintingas pinigų kelias: kaip pasiekti svajones su ribotu biudžetu?“, „Išmok galvoti kaip architektas. Kaip kurti mokymosi aplinką kartu?“, „Nuo sumanymo iki argumentų: kaip pasiūlyti sėkmingą idėją?“, „Kaip kalbėti, kad tave išgirstų: idėjos pristatymo menas“​.

Finansinis raštingumas – holistiškas kompetencijų derinys, apimantis žinias, įgūdžius, elgseną ir požiūrį į pinigus. Pastebima, kad mokyklose, kuriose ugdymas pradedamas anksti, vaikai net du kartus geriau atsako į su finansais susijusius klausimus nei jų bendraamžiai kitose mokyklose. Tuo tarpu ten, kur finansinis ugdymas nėra sistemingas, vaikams dažnai sunku savarankiškai valdyti pinigus ir priimti sprendimus. Galimybė generuoti didžiausias pajamas jaunimui atsiranda tuomet, kai mokykla ir mokinių Tėveliai ugdydami savo vaikus bendradarbiauja ir formuoja teisingą elgseną. Tėveliams rekomenduojama ne tik dalintis žiniomis, bet ir leisti vaikams klysti, mokytis iš patirties bei kartu aptarti sprendimų pasekmes. „Drąsiai duokime vaikams kišenpinigių – savaitės, vėliau gal net mėnesio sumą, kad jie galėtų patys su jais planuoti. Tegul išleidžia nors ir viską per vieną dieną kad ir 30 kartų! Nes tai yra santykinai dar maži pinigai šiandien. Daug labiau skaudės tada, kai jie uždirb​s tūkstančius eurų ir per vieną dieną viską išleis.“ – teigia „Lietuvos Junior Achievement“ direktorė Andželika Rusteikienė.

2025 m. Lietuvos bankų asociacijos užsakymu atliktas tyrimas parodė, jog lietuviai pakankamai gerai išmano apie taupymą, tačiau tik mažiau nei ketvirtadalis (24 proc.) geba atsakyti į klausimus, susijusius su finansiniais instrumentais ir ekonominiais reiškiniais. Tyrimas taip pat atskleidė, jog didžiausias pajamas Lietuvoje uždirba asmenys, kurių finansinio raštingumo indeksas viršija 70 balų, nors bendras šalies vidurkis siekia tik 46 balus (Lietuvos bankų asociacija, 2025).

Pagarbiai dėkojame „Lietuvos Junior Achievement“ už smagią ir labai vertingą iniciatyvą mokinių gerovei, SDG atstovei lektorei Renatai Jankauskienei už finansinio raštingumo seminarus, mokyklos administracijai už visapusį palaikymą, mokytojams už iššūkių įveiką drauge su ugdytiniais, mūsų mokiniams už sutelktą kūrybiškumą, entuziazmą, žinias ir puikius rezultatus, mokinių Tėveliams už nuostabius vaikus.