Septintokų edukacinė išvyka: nuo Palangos istorijos iki Klaipėdos laikrodžių paslapčių

2026 m. spalio 14 d. 7a ir 7b klasių mokiniai leidosi į turiningą ir įspūdžių kupiną edukacinę išvyką po Palangą ir Klaipėdą. Šios kelionės tikslas – ne tik geriau pažinti Lietuvos pajūrio istoriją, kultūrą ir gamtos paveldą, bet ir ugdyti mokinių smalsumą, kūrybiškumą, pastabumą bei gebėjimą dirbti komandoje.

Edukacinė kelionės Palangoje metu mokinių laukė interaktyvus pažintinis maršrutas su įvairiomis užduotimis, kurį parengė klasių vadovės. Septintokai aplankė Palangos bažnyčią, ieškojo istorinio Kurhauzo, Grafo Tiškevičiaus alėjoje tyrinėjo grindinyje įamžintą lotynišką užrašą, lankėsi Birutės parke. Nors lietingas oras nelepino mokinių, tačiau keliaudami parko takais pasiekė įspūdingus Tiškevičių rūmus, kuriuose įsikūręs Palangos gintaro muziejus. Čia susipažino su gintaro susidarymo istorija, jo savybėmis, inkliuzais ir unikalių gintaro dirbinių kolekcija. Muziejaus ekspozicija padėjo suprasti, kodėl gintaras vadinamas Lietuvos auksu ir kokią reikšmę jis turi mūsų šalies kultūrai.

Pažintį su Palanga mokiniai tęsė aplankydami legendomis apipintą Birutės kalną, Meilės alėją, neįprastą meno kūrinį „Komoda“, Jūratės ir Kastyčio skulptūrą bei garsųjį Palangos tiltą. Kiekvienoje stotelėje septintokai atliko užduotis, ieškojo informacijos, fotografavo objektus, kartu ieškojo atsakymų į pateiktus klausimus bei sukėlė į pateiktą programėlę.

Antroji edukacinės išvykos dalis buvo skirta apsilankymui Klaipėdos laikrodžių muziejuje. Čia mokiniai leidosi į pažintį su laiko matavimo istorija – nuo senovinių saulės, vandens, ugnies ir smėlio laikrodžių iki sudėtingų mechaninių laikrodžių, o interaktyvi laikrodžių ekspozicija, suteikė galimybę ne tik stebėti eksponatus, bet ir įsitraukti į pažinimo procesą. Septintokai gilino žinias apie laiko matavimo principus, laikrodžių veikimą ir technologijų raidą. Ši patirtis leido praktiškai susieti istorijos, fizikos, matematikos ir technologijų pamokose įgytas žinias.

Edukacinė išvyka tapo puikia galimybe mokytis netradicinėje aplinkoje. Mokiniai lavino orientavimosi, bendradarbiavimo, kritinio mąstymo bei problemų sprendimo įgūdžius.

Kelionė po Palangą ir Klaipėdą priminė, kad mokymasis gali būti kupinas atradimų, o vertingos žinios įgyjamos ne tik iš vadovėlių, bet ir tyrinėjant, stebint bei patiriant.

Klasių vadovės Kristina Bliūdžiuvienė, Albina Eitutienė