Šiaulių Dainų progimnazijoje įgyvendinta STEAM ugdymo programa „STEAM GENIJAI“

2026 m. balandžio–gegužės mėnesiais Šiaulių Dainų progimnazijoje buvo įgyvendinama Šiaulių miesto savivaldybės finansuojama STEAM ugdymo programa „STEAM GENIJAI“, orientuota į integruotą gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, menų ir matematikos (STEAM) kompetencijų ugdymą. Programa skirta stiprinti mokinių kritinį mąstymą, kūrybiškumą, problemų sprendimo gebėjimus bei skatinti praktinį ir patirtinį mokymąsi.

Programoje dalyvavo 5 klasės mokiniai iš Šiaulių „Romuvos“ progimnazija, kurie aktyviai įsitraukė į praktines, kūrybines ir tiriamąsias veiklas. Užsiėmimus vedė mokytoja Kristina Juodeikienė.

Programos struktūrą sudarė penki teminiai užsiėmimai, kurių metu mokiniai gilino teorines žinias ir jas taikė praktikoje. Pirmųjų veiklų metu mokiniai susipažino su elektros reiškiniais, konstravo elektros grandines naudodami „Snap Circuits“ rinkinius bei kūrė individualius LED žibintuvėlių modelius. Veiklos integravo matematikos, gamtos mokslų, inžinerijos ir menų žinias bei skatino kūrybiškai spręsti problemas. Didelio susidomėjimo sulaukė užsiėmimas „LEGO robotikos nuotykiai: nuo idėjos iki roboto“. Jo metu mokiniai konstravo robotus iš LEGO detalių, mokėsi juos programuoti bei atlikti įvairias užduotis. Veiklos skatino loginį mąstymą, kūrybiškumą, inžinerinius gebėjimus ir bendradarbiavimą. Kurdami bei tobulindami robotus mokiniai praktiškai susipažino su technologijų pasauliu ir patyrė, kaip idėja tampa veikiančiu technologiniu sprendimu.

STEAM programos veiklose ypatingas dėmesys buvo skiriamas integruotam mokymuisi per tyrinėjimą ir kūrybą. Mokiniai atliko eksperimentus, analizavo rezultatus, diskutavo ir ieškojo efektyviausių sprendimų. Tokios veiklos padėjo geriau suprasti įvairių mokomųjų dalykų tarpusavio ryšius bei skatino mokinius drąsiai taikyti turimas žinias praktikoje.

Ketvirtajame programos „STEAM GENIJAI“ užsiėmime mokiniai aktyviai įsitraukė į inžinerines ir technologines veiklas, dirbo komandose, kūrė projektus bei sprendė praktines užduotis. Veiklos skatino iniciatyvumą, savarankiškumą, atsakomybę bei gebėjimą bendradarbiauti siekiant bendro tikslo.

Programą papildė ir VEX robotikos veiklos. Jų metu mokiniai dirbo su VEX robotų detalėmis, grupėse kūrė, valdė ir programavo virtualius robotus. Užsiėmimuose buvo taikomi demonstravimo, praktinio darbo, komandinių užduočių, problemų sprendimo ir projektinio darbo metodai. Šios veiklos padėjo ugdyti inžinerinį mąstymą, programavimo gebėjimus, kūrybiškumą, bendradarbiavimo, iniciatyvumo bei problemų sprendimo kompetencijas.

Įgyvendinama programa „STEAM GENIJAI“ sudaro sąlygas mokiniams mokytis per patirtį, atradimus ir kūrybą. Tokios veiklos stiprina mokinių motyvaciją, skatina domėjimąsi mokslu ir technologijomis bei padeda ugdyti ateities kompetencijas, reikalingas šiuolaikiniame pasaulyje.