Nuo idėjos iki prototipo: mokinių patirtys STEAM elektronikos veiklose

Šiaulių techninės kūrybos centre įgyvendinamoje STEAM programoje „Elektronikos pagrindai“ dalyvavo 5a ir 5b klasių mokinių komanda. Programos metu mokiniai nuosekliai gilino robotikos ir elektronikos žinias, praktiškai taikė technologinius sprendimus bei plėtojo problemų sprendimo ir kritinio mąstymo gebėjimus. Ugdymo procesą lydėjo ir mokinius konsultavo socialinė pedagogė Viktorija Stumbrienė, užtikrinusi palankią mokymosi aplinką bei mokinių įsitraukimą į veiklas.

Antrojo užsiėmimo metu mokiniai toliau gilinosi į elektronikos pagrindus ir, remdamiesi įgytomis teorinėmis žiniomis, savarankiškai sukūrė veikiantį žibintuvėlio prototipą. Ši veikla sudarė sąlygas mokiniams patirti visą kūrybinį procesą – nuo idėjos generavimo iki jos realizavimo praktikoje.

Tokio pobūdžio patirtinis mokymasis reikšmingai prisideda prie mokinių pasitikėjimo savo gebėjimais stiprinimo, skatina jų domėjimąsi STEAM sritimis bei padeda geriau suvokti technologijų kūrimo principus. Be to, praktinės veiklos ugdo kūrybiškumą, bendradarbiavimo įgūdžius ir gebėjimą taikyti teorines žinias realiose situacijose.